，同时也在观察每个人的性情。

对普通人来说负担颇大的事，有两块“智”之龟甲的七品武者做来，一百个蒙童尚在能力范围内。

只是要看是否用心。

乐不乐意用心。

谢初然看了几眼后便笑着收回视线。

本来她还打算多观摩徐永生讲几堂课，但现在看来可以免了。

接下来几堂课，怕是徐永生都用来观察乃至于分析自己的学生了。

磨刀不误砍柴工。

正应了一句很多人都会说但很多人都做不到的话：

因材施教。

只是谢初然却不必再继续等了。

她索性也去完成自己第三块“智”之龟甲的相关历练，乃是需要徒步丈量十里山川并绘图。

平地上十里不足一提，但起伏山川自然是另一番概念，要绘图，就更是需要面面俱到的同时还要仔细。

指望参考老图是不必的。

托顶尖的武道强者乃至于大妖魔的“功劳”，山川地貌并非一成不变。

“已经被徐二郎追上来了啊……”

谢初然走在路上眨巴眨巴眼睛，想当初刚认识的时候对方九品，她就已经是正八品了。

而如今眼看着谁先到正七品，怕是要挂上个问号，虽不至于说懒惰，但经常分心三天打鱼两天晒网的谢三娘子，终于开始自我反省。

“嗯，我也要努力些了，这趟专心测绘，先不玩了！”她右手握拳轻捶左手掌心。

事实上，正如谢初然所料，徐永生最开始几天的教学生活，都是在摸底。

这些学生年龄、学龄、读书深浅、性情、领悟力多有不同。

徐永生倒不至于每个人都一对一开小灶专门布置作业，但肯定不会大锅饭一起煮。

学宫方面对他如此教学，也没有意见。

类似七品武者的相关历练，也往往是学宫乃至于当地府学、县学不断摸底发掘人才的渠道之一。

似徐永生等学生，如此历练，本就也有推荐人才职责，帮助学宫外院纳新，准备下一次入学试，说来，比马扬凭人情推荐要正当的多。

受经济影响，上学困难的童子增多，但学宫历练方面当前还安排的开，所以短时间内徐永生没有新学生。

直到一个明显年龄偏大的少年前来。

“宁山。”徐永生记得对方：“你家学渊源，应该早就过了启蒙阶段吧？”

面前的少年认真答道：“先生，如蒙不弃，我想跟从您学习。”

徐永生问过对方没有别的老师只是此前听家长教导后，便不拒绝。

宁山当即行大礼，然后奉上拜师用的束脩。

徐永生受了宁山行礼，但没有收下束脩：“不必如此，这里每个学生我都没收。”

宁山认真说道：“先生，不在今天，当初得您连番教导，家中父母和我便有此念，这是家中多年收藏，家父一直说待我正式拜师时，礼敬恩师，这次听说先生终于开蒙授课，所以家中父母要学生务必带上。”

徐永生平静看着宁山，末了微微颔首：“好，我收下。”

宁山于是再拜。

徐永生也不拆那束脩，

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