香火。”

“若是吞田之寺，则要夺其非法之产。”

“天下有恶僧害民者，当不以僧论，而以民间恶徒论。”

“若朝廷能分佛与恶僧，则清佛不是灭佛，反能救佛！”

念到这里，偏殿已经彻底安静。

武曌的一双凤眸越来越亮。

这不是单纯的骂佛，也不是单纯讨好朝廷。

他连怎么查都写出来了！

僧籍。

寺田。

债契。

三册一立，佛门想装糊涂都难。

黄宏又翻到六科取仕。

“正所谓士读书，工修桥，医救病，农种粮。”

“过去朝廷只问谁文章写得好。”

“但桥塌时，写文章的人不在桥下，瘟疫起时，写文章的人不在病榻前，田里无粮时，写文章的人不在泥水里。”

“学生不是说天下文章无用。”

“学生只是以为，若文章只在纸上救天下，那天下百姓，多半活不到被它救的那一日。”

轰！

这一段落下。

偏殿内一片死寂。

黄宏停了停，继续念后面的策法。

“六科入仕之后，学生以为不可只让五科为文官附庸。”

“若明工只许修桥，不许言桥为何塌，则明工仍是匠。”

“若明医只许开方，不许言疫从何来，则明医仍是医馆郎中。”

“若明农只许劝耕，不许言田制肥瘠，则明农仍是田间老农。”

“朝廷取他们入仕，便不是只取一双手，还要取他们眼中所见之实情！”

“故凡涉及桥仓、水利、疫病、农桑之政，五科官员应有署名驳议之权，若文官不采，事败之后，文官也不得独以‘不知实务’脱罪。”

“若专才妄言，亦不得以‘只是技官’免责。”

“文官与专才，各有其责，方可并用。”

这一段念完。

殿内连呼吸声都轻了几分。

卢文半晌没说话。

几名老翰林面面相觑，先前脸上的轻视已彻底不见。

这卷子的开篇不漂亮。

但它越往后，就越是精彩！

甚至每一题都已经不局限于空谈或者揣摩对策，他是真正的开始给出了能放到朝堂上议的策略！

虽然一些策略还略显稚嫩，但可别忘了。

高阳出的……可全都是变态之题！

那些问题，本就是没有什么周全之法的！

像什么土地兼并，还有屯田策，本身就极为难答，那就更别说在时间十分有限的考场上了。

此人敢给出自己的答案，不仅是一种自信，更是一种态度！

高阳伸出手，笑了。

“卷子给我。”

黄宏立刻递了过去。

高阳拿过卷子，一页一页的往后看。

他看得很慢。

方才那份几近完美的卷子，高阳虽然也看得十分认真，但却跟这一次完全不一样。

这眼神，有点像是方才听到明法科陈法那邪法时的眼神。

高阳

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